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本书是浙江省哲学社会科学重点研究基地——省民国浙江史研究中心立项的重点课题研究成果。
全书分为六章，第一章为民国时期浙江省师范教育的发展演变，从宏观上对民国浙江省师范教育发展历程作一梳理，总结发展演变趋势和特点。第二、三、四、五章，对民国时期浙江省师范学校的目标设定、课程设置、教育实习和毕业生服务作专章研究，分析相关制度的设置和演变，探讨制度实施的效果和特点。第六章是民国时期浙江师范教育与浙江教育近代化，分析民国时期浙江师范教育对当时基础教育、民众教育发展等方面的推动和意义。
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